Sabtu, 15 Juli 2023

Contoh Materi MATSAMA (Masa Ta’aruf Siswa Madrasah)

Contoh Materi MATSAMA (Masa Ta’aruf Siswa Madrasah) Tahun 2023

Contoh Materi MATSAMA (Masa Ta’aruf Siswa Madrasah) Tahun 2023 - Salah satu rangkaian kegiatan penerimaan peserta didik baru adalah masa orientasi siswa terhadap lingkungan madrasah atau sekolah. Masa orientasi lazim dijumpai di lembaga pendidikan. Hampir seluruh madrasah maupun sekolah baik negeri maupun swasta menggunakan cara itu untuk mengenalkan almamater pada peserta didik baru. Pada dasarnya, masa orientasi siswa dilakukan agar peserta didik baru mengetahui lebih dalam tentang madrasah atau sekolah barunya, baik mengenai lingkungan, norma, dan hal-hal lain yang berkaitan dengan pengenalan peserta didik terhadap madrasah atau sekolahnya.

Tahun pelajaran baru 2023/2024 akan segera dimulai. Seluruh lembaga pendidikan baik madrasah maupun sekolah akan disibukkan kembali dengan aktivitas penerimaan peserta didik baru pada semua jenjang, baik RA/TK, MI/SD, MTs/SMP, dan MA/SMA. Pun demikian, setelah menjalani libur panjang, peserta didik kembali mengikuti aktivitas belajar mengajar di madrasah atau sekolah masing-masing.

Pelaksanaan orientasi peserta didik baru di madrasah dikenal istilah Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) merupakan kegiatan pengenalan program, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar, penamanan konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal budaya kekhasan madrasah.

“Matsama termasuk kegiatan transisi agar peserta didik benar benar secara mental siap mengikuti proses pembelajaran di lingkungan belajar yang baru. Oleh karena itu, madrasah perlu mengisi kegiatan pengenalan yang bersifat edukatif, kreatif, dan menyenangkan bagi semua peserta didik. Termasuk peserta didik berkebutuhan khusus”,.

Seluruh rangkaian kegiatan Matsama harus didisain sedemikian rupa sehingga memberikan pengalaman yang menyenangkan, membahagiakan, dan tidak menegangkan. Dalam pelaksanaan Matsama, tidak mengarah pada praktik perpeloncoan dan tindakan kekerasan; khalwat dan ikhtilath atau berduaan dengan lawan jenis yang berpotensi terjadinya tindak asusila; penggunaan atribut yang tidak sejalan dengan aktivitas pembelajaran, dan; kegiatan yang membahayakan keselamatan jiwa, raga, dan merendahkan harga diri dan martabat kemanusiaan. Intinya bahwa, lanjut Isom, dalam penyelenggaraan Matsama harus merujuk kepada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Siswa Baru, dan Petunjuk Teknis yang dikeluarkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia.

“Masa pengenalan lingkungan madrasah harus menjadi pengalaman yang menyenangkan. Karena di masa itu adalah awal bagi mereka merasakan kesan pertama yang baik terhadap lingkungan madrasah barunya. Jika kesan baik muncul, maka selama mereka mengikuti pendidikan di madrasah tersebut, dianggap sebagai tempat belajar yang menyenangkan. Begitu juga sebaliknya. Hal utama yang perlu menjadi perhatian pula, jangan sampai ada perpeloncoan dan kekerasan, khalwat dan ikhtilath, penggunaan atribut yang tidak layak, dan kegiatan lain yang tidak pantas dan bahkan membahayakan.

Bahwa dalam pelaksanaan Matsama, kisi-kisi materi yang harus disampaikan kepada peserta didik baru di antaranya: Pertama, tentang kemadrasahan, meliputi profil madrasah, fasilitas dan infrastruktur, tata tertib, sistem pembelajaran, dan lain sebagainya. Kedua, penguatan moderasi beragama. Ketiga, nilai-nilai kekhasan yang ada di madrasah. Keempat, budaya dan kebiasaan kehidupan di madrasah.

“Materi yang mesti disampaikan dalam pelaksanaan Matsama, meliputi pengenalan kegiatan rutin madrasah, fasilitas madrasah, ciri khas madrasah, nilai, norma dan tata tertib madrasah serta karakter dan budaya yang ada di lingkungan madrasah kepada peserta didik baru. Perlu ditumbuhkan pula pemahaman moderasi beragama, yang berarti cinta terhadap NKRI, toleran, anti kekerasan, dan menghormati tradisi”,.

Dalam hal pengenalan nilai-nilai madrasah dan budaya kehidupan di madrasah, agar ditekankan sejak awal pentingnya budaya bersih, hidup sehat dan halal di lingkungan madrasah. Pengenalan bentuk-bentuk kekerasan baik fisik maupun psikis, penelantaran, pelecehan seksual, penyalahgunaan narkoba, dan pergaulan bebas di madrasah.

“Perlu juga ditekankan di awal pentingnya budaya bersih, sehat dan halal serta penumbuhan sikap mandiri dan berprestasi. Juga, anti pelecehan dan kekerasan seksual, narkoba, merokok serta pengkondisian suasana anti pergaulan bebas di madrasah”.

Tonton Juga: Keseruan "PESTA BUDAYA SEKURA CAKAK BUAH" Pasca Ramadhan Merayakan Hari Kemenangan Halal Bihalal Syawal di Kabupaten Lampung Barat Provinsi Lampung. Silahkan KLIK TAUTAN DIBAWAH INI:

1. 2 SYAWAL 1444 H PEKON PADANG DALOM

2. 3 SYAWAL 1444 H PEKON SUKABUMI

3. 2 SYAWAL 1444 H PEKON KENALI9

4. 3 SYAWAL 1444 H PEKON KUTABESI

LIHAT JUGA:

Terbaru TWIBBON HARI RAYA IDUL FITRI 1444 H / 2023

LIHAT JUGA:

TAKBIR + TEKS No Copyright SUARA JERNIH (Free Download) @rmssaputrachannel

LIHAT JUGA:

BACKSOUND Idul FITRI + ADHA No Copyright [Free Download] @rmssaputrachannel

LIHAT JUGA:

TAKBIR HARI RAYA | MUDAH DITIRU ‎@rmssaputrachannel

TERBARU:

TUTORIAL DAFTAR PENDAMPING PPH SIHALAL KEMENAG RI

LIHAT JUGA:

DIREKTUR GTK KEMENAG AJAK GURU

PELATIHAN PENDAMPING PPH SI HALAL KEMENAG OLEH

LIHAT JUGA: KANTIN HALAL MADRASAH OLEH INSPEKTORAT JENDRAL KEMENAG RI

TERBARU:
TUTORIAL CARA AKTIVASI AKUN MADRASAH ID
UNTUK MADRASAH, GURU, SISWA

LIHAT JUGA:
MOTIVASI TERUSLAH BERSAHABAT SAMPAI ALLAH
BERKATA WAKTUNYA ENGKAU PULANG
TERBARU:
PESAN KH. NURUL HUDA DJAZULI UNTUK NU
YEL YEL BANSER NU JAMBERAREKA
DALIL BEBERAPA AMALAN WARGA NU
SHOLAWAT ASYGHIL GETARKAN WARGA LINTAS AGAMA
LIHAT JUGA: 12 RIBU BANSER GETARKAN INDONESIA DIDEPAN PRESIDEN RI
LIHAT:
KOLABORASI 4 VOKALIS CILIK & ADI MS.
SHALAWAT ASGHIL 1 ABAD NU

LIHAT JUGA:
LIVE 24 JAM SATU ABAD NU SIDOARJO JAWA TIMUR
DOA / SHOLAWAT BULAN RAJAB SYA'BAN, DAN RAMADHAN

:
LIHAT JUGA:
DETIK DETIK MASJID DISEGEL DI JAWA TIMUR
SIAPAKAH SEBENARNYA GURU SEKUMPUL
GUS MUS BERCERITA TENTANG PROSES THEE SONG /
MARS 1 ABAD NU

LIHAT:
QOSIDAH 1 ABAD NU
THEME SONG / MARS 1 ABAD NU
CAK SODIQ MELANTUNKAN MATURSUWON YAI
NAHDLATUL ULAMA ITU GUDANGNYA ILM
INDAHNYA TABUHAN CETIK / GAMOLLAN

SIMAK JUGA:
CERAMAH KH. ZAINUDIN MZ YANG SUPER KOCAK
NAMUN PENUH MAKNA

LIHAT JUGA:
PUNCAK 1 ABAD NU LAPANGAN GLORA DELTA SIDOARJO
PUNCAK HAB KEMENTERIAN AGAMA RI TAHUN 2023

LIHAT JUGA:
ALUR DAN MEKANISME PEMBERIAN TUNJANGAN INSENTIF GBPNS
ASURANSI 🛑 GRATIS BAGI GURU LEMBAGA KEAGAMAAN
ALUR DAFTAR DAN MANFAAT ID MASJID DAN MUSHALLA
CARA MENGAJUKAN BOP PESANTREN DAN LEMBAGA KEAGAMAAN

Lihat Juga: ANAK SD LAMPUNG BARAT LUKIS SOEKARNO DALAM SEKEJAP

Lihat Juga:
SENAM INDONESIA CINTA TANAH AIR (SICITA)
SHOLAWAT JIBRIL LIRIK + TEKS

Lihat Juga:
KEUNGGULAN KOPI KLON GIRUN & BAGIO
TEHNIK KLON SAMBUNG BARU KOPI LAMPUNG BARAT

LIHAT JUGA:
TERBARU 🛑CARA MEMPERBAIKI DATA PADA SIMPATIKA
CARA MENDAFTAR PPG SERTIFIKASI GURU
TIPS MENDIDIK ANAK MENURUT SUNNAH OLEH HABIB NOVEL
CARA SUNNAH MINUM AIR DAN MANFAATNYA

LIHAT JUGA:
ANK SUPIR ANGKOT JADI POLISI TERBAIK
ANAK TUKANG GORENGAN JADI TENTARA TNI
DAHSYATNYA DOA SEORANG IBU

LIHAT JUGA:
SOSIALISASI UP BAGI GURU SETTIFIKASI PPG DALJAB
SOSIALISASI PRE TEST PPG DALAM JABATAN
AMALAN DALAM ADZAN HABIB SYECH
TATA CARA WUDHU

LIHAT JUGA:
DOA YANG AKAN MEMBUAT KITA DIKEJAR REJEKI8
FILOSOFI DIBALIK LOGO KEMERDEKAAN RI TAHUN 2022
DO'A MAKNA SESUNGGUHNYA

LIHAT JUGA
BEASISWA GURU PAI DAN KEAGAMAAN
CARA REGISTRASI DAFTAR PELATIHAN DIWEB PINTAR KEMENAG
CARA MUDAH CEPAT CETAK KARTU ASN BKN

LIHAT JUGA:
Talkshow MADRASAH Bahas PPPK P3K BERSAMA DIREKTUR GTK KEMENAG RI
PANDUAN DAN CARA MENDAFTAR PPPK P3K TAHUN 2022
♦️1000 KUOTA BEASISWA PJJ BAGI GURU SEKOLAH MADRASAH DAN PONTREN TAHUN 2022
LIHAT JUGA:
KUOTA 1000 BEASISWA GURU SEKOLAH MADRASAH DAN PONTREN
♦️CARA REGISTRASI DAN DAFTAR PELATIHAN DI WEB PINTAR KEMENAG
CARA CETAK DAN UPDATE FOTO 📌 KARTU ASN PNS BKN
🛑🛑CARA MENDAFTAR PPG DALJAB TAHUN 2022
TIPS MENDIDIK ANAK OELH HABJB NOVEL ALAYDRUS

Lihat Juga:
JURUS JITU MEROBOHKAN HEWAN SAPI QURBAN🛑
KESALAH FAHAMAN DALAM BERQURBAN
NIAT DOA DAN TATA CARA MENYEMBLIH HEWAN QURBAN
Lafadz NIAT BERQURBAN Beserta ARAB + ARTINYA
CARA MEREBAHKAN HEWAN SAPI 💯 MUDAH DAN SIMPEL
NIAT DOA & TATACARA MENYEMBLIH HEWAN QURBAN

Lihat Juga:
NIAT DOA DAN TATA CARA MENYEMBLIH HEWAN QURBAN
Lafadz NIAT BERQURBAN Beserta ARAB + ARRINYA
CARA MENGAJUKAN INPASSING GURU
SK INPASSING TELAH DITERBITKAN
HIMNE MADRASAH IBTIDAIYAH

Lihat Juga:
JEJAK JUANG PAHLAWAN ASAL LAMPUNG RADEN INTAN
MERIAHNYA CAR FREE DAY LAMPUNG BARAT
🛑 SENI GERAKAN PENCAK SILAT NUSANTARA

Lihat Juga:
KUMPULAN LAGU KARAOKE LAMPUNG ORKES GAMBUS
KARAOKE JUKUNG PATOH KEMUDI ORKES LAMPUNG
SEKURA CAKAK BUAH PANJAT PINANG LAMPUNG BARAT
SEJARAH KERJAAN SUMATERA SEKALA BRAK
LIHAT JUGA:
JUMAT SEHAT DIYAYASAN ARRAIHAN
HAFLAH AKHIRUSSANAH TP. 2017/2018
PAWAI SONGSONG RAMADHAN TAHUN 2022
CARA MENANAM KACANG TANAH DARI AWAL sd. PANEN

Madrasah Indonesia 2 KLIK DISINI
Guru Youtuber KLIK DISINI
Mohon dengan IKHLAS untuk Klik LIKE, SHARE dan SUBSCRIBE Channel Youtube. Silahkan kunjungi KLIK DISINI

Terima Kasih atas kunjungannya, mohon doa' agar kami sekeluarga diberikan kesehatan dan blog ini terus berkembang serta berguna bagi semua orang. Memberi manfa'at baik di dunia maupun di akhirat. Aamiin.

Selengkapnya untuk download Contoh Materi MATSAMA (Masa Ta’aruf Siswa Madrasah) Tahun 2023 bisa >>> DOWNLOAD DISINI <<<

Jumat, 14 Juli 2023

Kurikulum Operasional Madrasah RA, MI, MTs dan MA

Kurikulum madrasah mengemban dua amanat besar, yaitu; 1) membekali peserta didik kompetensi dan keterampilan hidup agar bisa menghadapi tantangan di zamannya, dan 2) mewariskan karakter budaya dan nilai-nilai luhur kepada generasi penerus bangsa agar peran generasi kelak tidak terlepas dari akar budaya, nilai agama dan nilai luhur bangsa. Untuk menjalankan dua amanat besar tersebut, maka kurikulum harus selalu dinamis berkembang untuk menjawab tuntutan zaman.

Perubahan akan terus terjadi. Hal yang abadi di dunia ini adalah perubahan itu sendiri. Perubahan ini setidaknya terjadi pada tuntutan dunia global. Dunia modern dan ekonomi global tidak lagi memberikan penghargaan besar terhadap seseorang dari apa yang diketahui, karena teknologi telah menyediakan pengetahuan yang dibutuhkan. Namun dunia modern lebih menghargai seseorang karena apa yang dapat dilakukan dengan pengetahuan itu.

Dengan demikian, kurikulum madrasah tidak boleh hanya fokus kepada pengetahuan apa yang harus dikuasai peserta didik, namun lebih penting adalah membekali peserta didik kompetensi, ketertampilan hidup (life skill) dan cara berpikir-bersikap untuk mengantisipasi dan menyikapi situasi yang selaluberubah itu. Kurikulum merdeka akan memandu memberikan pilihan-pilihan untuk membentuk karakter, menumbuhkan keberanian berpikir kritis, kreatif dan inovatif harus terus dikembangkan. Di samping itu, nilai-nilai agama sebagai ruh madrasah mesti ditanamkan secara terintegrasi sejalan dengan implementasi kurikulum itu sendiri. Sehingga nilai religiusitas mewarnai cara berpikir, bersikap dan bertindak para warga madrasah dalam menjalankan praksis dan kebijakan pendidikan.

Guru sebagai garda terdepan dalam mengimplementasikan kurikulum tidak boleh terjebak menjadikan peserta didik sebagai penampung ilmu pengetahuan belaka. Guru mesti fokus kepada pembentukan karakter peserta didik, membekali kompetensi abad-21 dan keterampilan hidup dengan cara yang lebih kreatif sesuai kebutuhan peserta didik di eranya.

Karena itu, maka guru diharapkan selalu meningkatkan kapasitas diri. Secara bergotong royong, dengan semangat berbagi, perlu bergabung bersama komunitas-komunitas pendidikan untuk mengasah kompetensi dan memperluas wawasan terkini demi memberi layanan terbaik kepada peserta didik.

Kurikulum merdeka memberikan titik tekan kepada peserta didik. Peserta didik menjadi sentral utama penerima manfaat kebijakan kurikulum merdeka.

Pembelajaran berdiferensiasi diimplementasikan dan penilaian autentik komprehensif yang mengakomodir keberagaman kemanusiaan digalakkan.

Hasil evaluasi dan penilaian tidak lagi fokus kepada capaian kognitif tapi harus dapat menggambarkan profil kemanusiaan yang mencakup beragam kecerdasan.

Dengan perspektif ini, maka peserta didik yang berprestasi bukan lagi tunggal. Semua peserta didik madrasah adalah berprestasi yakni prestasi dalam bidangnya masing-masing, sesuai bakat, minat dan kecenderungannya.

Keberhasilan kurikulum merdeka di madrasah akan diukur sejauh mana kurikulum dapat mengubah suasana kelas lebih membahagiakan peserta didik, aktifitas pembelajaran lebih bergairah, secara efektif dan efisien meningkatkan capaian hasil belajar lebih bermakna. Pada gilirannya perubahan suasana kebatinan kelas tersebut dapat membentuk karakter peserta didik, membekali kompetensi dan keterampilan hidup yang dibutuhkan pada kehidupan di zamannya.

Kondisi ideal tersebut tidak cukup dicapai hanya melalui perbaikan kurikulum, tapi juga guru dan komponen lain dalam ekosistem pendidikan madrasah juga menentukan. Karena itu, saya mengajak kepada semua warga madrasah untuk bergotong royong secara bersama-sama memaksimalkan ikhtiar dan mengoptimalkan perannya demi memberi layanan pendidikan yang bermutu, relevan dan berdaya saing.

1. 2 SYAWAL 1444 H PEKON PADANG DALOM

2. 3 SYAWAL 1444 H PEKON SUKABUMI

3. 2 SYAWAL 1444 H PEKON KENALI9

4. 3 SYAWAL 1444 H PEKON KUTABESI

LIHAT JUGA:

Terbaru TWIBBON HARI RAYA IDUL FITRI 1444 H / 2023

LIHAT JUGA:

TAKBIR + TEKS No Copyright SUARA JERNIH (Free Download) @rmssaputrachannel

LIHAT JUGA:

BACKSOUND Idul FITRI + ADHA No Copyright [Free Download] @rmssaputrachannel

LIHAT JUGA:

TAKBIR HARI RAYA | MUDAH DITIRU ‎@rmssaputrachannel